به گزارش رسانه خبری کلام جنوب: زهرا غلامی فعالیت علمی خود را از پایه هفتم و در یک مدرسه دولتی آغاز کرد. وی با اشاره به علاقهمندی خود به حوزه نانوفناوری اظهار کرد: هیچگاه دانشآموز مدارس استعدادهای درخشان نبوده و با شرکت در مسابقات علمی و مطالعه مستمر، بهتدریج وارد مسیر پژوهش شده است.
غلامی افزود: با توجه به ماهیت عملی و آزمایشگاهی نانوفناوری، محدودیت امکانات یکی از دشواریهای این مسیر بود، اما تلاش خود را ادامه داد تا در پایه یازدهم با شرکت در المپیاد علوم و فناوری نانو موفق به کسب مدال برنز شود.
به گفته وی، پس از این موفقیت، فعالیتهایش در دو حوزه پژوهش و آموزش المپیاد ادامه پیدا کرد و استمرار و حمایت خانواده از عوامل اصلی این پیشرفت بوده است.
این بانوی نخبه با اشاره به چالشهای دختران در مسیر پیشرفت علمی بیان کرد: یکی از موانع مهم، نگاههایی است که گاهی به دلیل دختر بودن، تحصیل در مدرسه دولتی یا زندگی در شهرهای کوچک، موفقیت افراد را دور از دسترس میدانند.
وی با اشاره به تردیدهایی که در مقاطعی نسبت به توانایی خود تجربه کرده است، افزود: «بقیه این مسیر را از صفر آغاز کردند و من داشتم از منفی صفر حرکت میکردم تا به صفر افراد دیگر برسم» ، غلامی حمایت پدر، مادر و دوستانش را در عبور از این شرایط مؤثر دانست و تأکید کرد که دختران توانمند برای شکوفایی استعدادهای خود به فرصتهای برابر و حمایت مؤثر نیاز دارند.
وی درباره ظرفیتهای استان بوشهر برای حمایت از دختران مستعد گفت: استان در زمینه شناسایی و حمایت از استعدادهای دختران اقدامات و ظرفیتهای مثبتی داشته است، اما همچنان نیاز به فعالیت بیشتر وجود دارد تا همه دختران توانمند از فرصتهای لازم برای شناخت و پرورش استعدادهای خود برخوردار شوند.
غلامی افزود: آگاهیبخشی و حمایت هدفمند میتواند زمینه ورود دانشآموزان بیشتری را به مسیرهای علمی و پژوهشی فراهم کند و مانع از آن شود که محدودیتهای آموزشی، فرصت پیشرفت را از آنان بگیرد.
غلامی که علاوه بر مدال برنز المپیاد کشوری علوم و فناوری نانو، بهعنوان پژوهشگر منتخب ملی از سوی ریاستجمهوری و وزارت آموزش و پرورش معرفی شده و در جشنوارهها و رویدادهای ملی و بینالمللی نیز مقام کسب کرده است.
درباره برنامه آینده خود اظهار کرد: تلاش میکند مسیری را که با دشواریهای فراوان طی کرده، برای سایر دانشآموزان هموارتر کند.
وی افزود: ایجاد فضایی آموزشی و مشاورهای برای دانشآموزان با هر سطح علمی و از هر نوع مدرسه، با محوریت آموزش نانوفناوری، پژوهش و منتورینگ المپیاد و کنکور، از اهداف اوست؛ اقدامی که میتواند فرصت دسترسی به آموزش تخصصی را گسترش دهد و زمینه شکوفایی استعدادهای بیشتری را، بهویژه در میان دختران، فراهم کند.
دیدگاهتان را بنویسید